電腦怎么保存音頻,如何將錄音文件轉(zhuǎn)為mp3

如何將音樂(lè)保存到電腦聲音上

如果在電腦上搜索到的音樂(lè)，可以直接點(diǎn)保存，保存到事先設(shè)好的文件夾即可。

2，如果是手機(jī)上的歌曲需要傳到電腦上，可以用數(shù)據(jù)線把手機(jī)跟電腦相連，

3，點(diǎn)擊手機(jī)文件管理，點(diǎn)擊音樂(lè)，進(jìn)入選擇音頻文件。

4，選擇一個(gè)或多個(gè)，長(zhǎng)按需要發(fā)送的音頻文件,

5，點(diǎn)擊出現(xiàn)的發(fā)送選項(xiàng)，發(fā)送到事先設(shè)好的電腦上的音樂(lè)文件夾上即可

怎么才可以把音樂(lè)保存電腦上

第一種方法：

把手機(jī)里面的抄歌曲傳到電腦上的操作步驟如下：

1、在手機(jī)上的文件管理里邊，找到音樂(lè)---進(jìn)入選擇音頻文件。

2、長(zhǎng)按選擇一個(gè)或多個(gè)需要發(fā)送的音百頻文件，下方會(huì)有一個(gè)發(fā)送的菜單顯示出來(lái)。

3、點(diǎn)擊發(fā)送命令手機(jī)會(huì)度彈出來(lái)好多選擇的菜單，選擇一個(gè)途問(wèn)徑可以右鍵也可以微信QQ等等來(lái)操作。

4、通過(guò)QQ或者其他軟件發(fā)送到電答腦上，然后在電腦上接收保存起來(lái)就可以了，如圖所示。

第二種方法：

以下是把手機(jī)里的百音樂(lè)傳送到電腦上的步驟：

①在手機(jī)度上打開(kāi)QQ客戶端

②在電腦上登錄好，同一個(gè)QQ號(hào)后，在手機(jī)QQ上打開(kāi)“我的電腦”選項(xiàng)

③打開(kāi)后，點(diǎn)擊右下專角的文件圖標(biāo)

④在打開(kāi)的頁(yè)面中選屬擇需要傳送帶到電腦上的歌曲，勾選

⑤點(diǎn)擊發(fā)送選項(xiàng)即可經(jīng)意間聽(tīng)到首好歌，想以后隨時(shí)都能聽(tīng)，怎么把音樂(lè)存到電腦上呢！今天教大家怎么把百度搜索的好歌保存下來(lái)

工具原料電腦

步驟/方法分步閱讀

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打開(kāi)百度MP3地址

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輸入你想聽(tīng)的歌曲，百度一下

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在歌曲列表里找到自己喜歡的歌，點(diǎn)擊試聽(tīng)

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點(diǎn)擊音樂(lè)盒下方的歌曲地址

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自動(dòng)轉(zhuǎn)到下載窗口，選擇存放位置后，點(diǎn)擊下載

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OK了，可以暢聽(tīng)了、提高氣質(zhì)與生活品味

音樂(lè)源于生活又高于生活，它是我們生活的具體體現(xiàn)，學(xué)習(xí)音樂(lè)能有效的提高藝術(shù)審美和思想維度，自然的影響生活和性格氣質(zhì)，而它又不像舞蹈和繪畫(huà)那樣主要以視覺(jué)感官為主，音樂(lè)是一門(mén)發(fā)自心靈深處的藝術(shù)表現(xiàn)形式，所以音樂(lè)是一門(mén)提高及表現(xiàn)整體氣質(zhì)的藝術(shù)。學(xué)習(xí)音樂(lè)會(huì)讓你對(duì)世界和人生有更深刻的感受與認(rèn)識(shí)。

2、提高智力與想象力

《海上鋼琴師》里有一句著名的臺(tái)詞：音樂(lè)是在有限的在琴鍵上，奏出無(wú)限的音樂(lè)。正是這樣，在音樂(lè)的音符里，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，這便給我們的想象力及跳躍思維提供了完美的展現(xiàn)舞臺(tái)，我們可以用音符來(lái)詮釋只屬于我們自己的音樂(lè)。

3、音樂(lè)可以端正品行

正如蘇格拉底對(duì)音樂(lè)的評(píng)價(jià)一樣，臺(tái)灣教育界有句這樣的話：“學(xué)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞”，這句話無(wú)疑贊美了音樂(lè)對(duì)教育的正面作用，我們?cè)趯W(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)理性思考和感性思考的過(guò)程，想要控制音樂(lè)就首先要學(xué)會(huì)控制自己，更重要的是音樂(lè)的教化是潛移默化的，使人在學(xué)習(xí)音樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)美、感受美、實(shí)踐美。

4、培養(yǎng)自我表達(dá)能力

現(xiàn)在社會(huì)壓力巨大，很多年輕人在面對(duì)生活的困難挫折時(shí)總是難以承受，而學(xué)音樂(lè)的人能夠通過(guò)音樂(lè)更快的宣泄表達(dá)出沉積在心里的負(fù)面情緒，演奏每一首音樂(lè)作品，其實(shí)都是在表達(dá)他真實(shí)的內(nèi)心感受。而那些特別是不擅口頭表達(dá)的人，音樂(lè)將會(huì)成為他們情緒抒發(fā)的最好途徑。

5、提高聽(tīng)力和身體協(xié)調(diào)

無(wú)論哪種音樂(lè)表現(xiàn)形式，都需要認(rèn)真聆聽(tīng)每個(gè)音符，并時(shí)刻注意節(jié)奏、單調(diào)和語(yǔ)速，這對(duì)聽(tīng)力發(fā)展十分有利。音樂(lè)演奏需要左右腦，手，眼及身體各部分的配合協(xié)調(diào)，所以學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)身體的協(xié)調(diào)力等也有很強(qiáng)助力。

6、拓寬人生格局和視野

在學(xué)習(xí)音樂(lè)的同時(shí)，你將會(huì)了解到各種音樂(lè)流派的悠久歷史，而每首經(jīng)典曲目的背后，同樣都藏著一段故事。學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)文化及歷史背景的過(guò)程，這會(huì)讓你的人生格局更大，視野更加廣闊，而不僅僅局限于那些浮于空氣中人盡皆知的東西。

7、獲得一項(xiàng)生存技能

在如今這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代，年輕人面對(duì)著巨大的生活壓力，有句話說(shuō)是“生活之前要先生存”，在如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，會(huì)音樂(lè)的人在氣質(zhì)上就會(huì)與人不同，同時(shí)在工作閑暇之余，可以在各種演出場(chǎng)所演出表演，為生活增加一份收入

電腦聲音是怎么儲(chǔ)存的？

聲音是通過(guò)聲音的編碼儲(chǔ)存的。主要介紹波形編碼中的脈沖編碼調(diào)制。PCM通過(guò)采樣、量化、編碼三個(gè)步驟將連續(xù)變化的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字編碼。

采樣：一次振動(dòng)中，必須有2個(gè)點(diǎn)的采樣，關(guān)于為什么有2個(gè)點(diǎn)采樣，我在視頻課程中已經(jīng)介紹了，這里不再贅述。人耳能夠感覺(jué)到的最高頻率為20kHz，因此要滿足人耳的聽(tīng)覺(jué)要求，則需要至少每秒進(jìn)行40k次采樣，用40kHz表達(dá)，這個(gè)40kHz就是采樣率。

量化：每個(gè)聲音樣本若用8位存儲(chǔ)，樣本只能存儲(chǔ)0-255個(gè)信息，每個(gè)聲音樣本若用16位存儲(chǔ)，則可以存儲(chǔ)0-65535個(gè)信息，說(shuō)明量化精度越高，聲音質(zhì)量越好。

編碼：量化后的抽樣信號(hào)十進(jìn)制數(shù)字信號(hào)，應(yīng)將十進(jìn)制數(shù)字代碼變換成二進(jìn)制編碼。

常用的采樣率：

8kHz為電話采樣。

11.025kHz能達(dá)到AM調(diào)幅廣播的聲音品質(zhì)。

22.05kHzFM調(diào)頻廣播所用采樣率。

44.1kHz音頻CD,也常用于MPEG-1音頻（VCD,SVCD,MP3）所用采樣率。

48kHzminiDV、數(shù)字電視、DVD、DAT、電影和專業(yè)音頻所用的數(shù)字聲音所用采樣率。

擴(kuò)展資料

聲音數(shù)字化過(guò)程：

比如用麥克風(fēng)錄了一段10秒鐘的聲音。聲音的波形，它是一段光滑的曲線，而計(jì)算機(jī)就是要盡可能的把這個(gè)光滑的曲線在電腦上模擬出來(lái)。所以第一步就是，對(duì)這曲線進(jìn)行采樣，比如計(jì)算機(jī)每秒對(duì)這個(gè)曲線采樣1次，采樣之后，計(jì)算機(jī)就把這個(gè)10秒的聲音在電腦上模擬出來(lái)了。

但這時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，模擬出來(lái)的波形和左邊原始真實(shí)的波形相差很大，可以提高計(jì)算機(jī)的采樣頻率，從每秒1次變成每秒鐘采樣2次，采樣的頻率越高，計(jì)算機(jī)模擬出來(lái)的曲線就越接近于原始聲音的曲線，也就越能還原出原始的聲音。

然后第二步，就是把剛才模擬出來(lái)的聲音進(jìn)行量化，量化的意思就是比如考試成績(jī)有51、60、65、23、95、78這樣的分?jǐn)?shù)，但在公布成績(jī)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)太多，一個(gè)一個(gè)的公布太麻煩，然后學(xué)校規(guī)定，60分以下不合格，60-70分之間為合格，71-100為優(yōu)秀。

把這些不同的分?jǐn)?shù)分成3個(gè)不同的等級(jí)，之后學(xué)校公布成績(jī)的時(shí)候就說(shuō)，我校本年度成績(jī)不合格人數(shù)3人，成績(jī)合格人數(shù)100人，成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)500人，這個(gè)就是量化。

完成了量化之后就是最后一步，進(jìn)行編碼。假設(shè)量化等級(jí)一級(jí)（比如不合格這個(gè)等級(jí)）等于0001，二級(jí)（合格這個(gè)等級(jí)）等于0011，然后以此類推，依次把這些等級(jí)記錄成對(duì)應(yīng)的一串0和1就可以了。到這里計(jì)算機(jī)就完成了把聲音數(shù)字化的過(guò)程。